教师如何激发小学生学习英语的兴趣

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现在很多学生学习英语并不是为了掌握一门技能,很大一部分原因就是为了应付考试,如果以这种心态去学习,可想而知学习成绩会是什么样子。其实没有一个学生天生爱学习,但是为什么有的学生对英语就很有兴趣,有的学生却很厌恶学习英语呢?这是因为这些学生在学习中找到了快乐,还找到了适合自己的学习方法,接下来我们就来讨论一下如何激发孩子的学习兴趣呢。

教师如何激发小学生学习英语的兴趣

 

一、适当调整课堂气氛

 

即便教学任务很重,老师也不能为了赶进度而赶进度,还是要注重孩子接受知识的能力。教师在上课的时候不要把45分钟都用来讲解知识,否则学生听起来会很累也会很烦躁,老师要注意观察学生上课的情况,一旦出现课堂互动率降低的情况,请停止知识传授,这个时候学生已经无法将知识吸收进去,如果教师一昧讲解知识并不会让孩子接受更多的知识,那么这个时候应该怎么办呢?可以在课堂上穿插一些小的互动,比如:放一些英语歌曲、做一个小游戏,这样不仅能够活跃课堂气氛还可以让孩子的注意力更加集中。

 

 

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二、多参加课外活动

 

其实小学英语很简单,无非就是一些简单的词汇、句型和语法,只要课上认真听讲并且在课下及时巩固,英语成绩不会差到哪里去。其实我认为最重要的是培养孩子运用英语知识的能力。多让孩子去参加一些活动,比如:英语夏令营和冬令营、英语沙龙、英语俱乐部,在这里有很多同龄人和学生一块玩儿或者学习,在这里学习到的英语是比较实用的,只有学会运用知识才是真正掌握了知识。这些课外活动不仅能够丰富学生的业余生活,也会让孩子对于英语有全新的认识,使英语不再是课堂上干巴巴的知识,而变得有趣了、灵活了,要善于激发孩子的求知欲,让孩子自发地学习英语。

 

三、多给学生留开放式的作业

 

老师在留作业的时候不要总是留一些背单词或者写练习题之类的作业,要适当的给孩子留一些开放式的作业,比如:让孩子自己去网上搜索名人故事,第二天上课的时候用英语给大家进行分享;让孩子学习一首英文歌曲,在班里举行一个小的英语歌唱比赛;鼓励孩子参加英语辩论赛,锻炼英语口语和逻辑思维。其实这种开放式的英语作业更有难度和挑战性,可以很快提升学生的综合素质。

 

学习本身没有捷径,只有从学习中找到快乐和方法才有可能让你的学习道路更加平坦,希望每个学生都是带着兴趣学习英语,让英语成为你的一项技能而不是应付考试的工具。

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